Program
Panel I
Nauczyciel WF jako trener i mentor
- Aktywny nauczyciel = aktywny uczeń: Team spirit czyli zestaw narzędzi, które pomogą zbudować „ducha drużyny i zespołu” podczas zajęć z wychowania fizycznego czy na SKSach
- Rywalizacja, zabawa, umiejętności, czy wynik - czyli na co stawiać w pracy z dzieckiem i jak nie zabić sportowego talentu
- Jak zachęcić a nie zniechęcić – jakie przyjąć kryteria, aby postawić na jego motywacyjną rolę oceniania. W jaki sposób indywidualizować cele, zgodnie z możliwościami fizycznymi uczniów
Panel II
Maksimum kreatywności na zajęciach – jak podążać za trendami i zainteresować uczniów
- Praktyczne rozwiązania kształtowania wybranych zdolności motorycznych u dzieci i młodzieży na lekcjach WF
- Ćwiczenia percepcyjne – jak nauczyć uczniów zbierania informacji z boiska/sali
- Mała sala gimnastyczna - w jaki sposób zorganizować zajęcia WF o wysokiej intensywności w trudnych warunkach
- Trening funkcjonalny na lekcjach wychowania fizycznego – czyli jak w kreatywny sposób zachęcić do aktywności fizycznej – zajęcia praktyczne
- Lekcja z hula hop, piłkami tenisowymi czy z pachołkami - jak optymalnie wykorzystać jeden rodzaj sprzętu, wyeliminować czas martwy i zwiększyć efektywność zajęć
Panel III
W jaki sposób reagować w nietypowych sytuacjach podczas zajęć
- Na co musi zwrócić uwagę nauczyciel WF pracując z dziećmi m.in. z koślawością, skoliozą, szpotawością, płaskostopiem czy powiększoną kifozą piersiową
- Wypadek podczas zajęć – jak reagować, jak się zabezpieczyć, jakich procedur przestrzegać aby zachować maksimum bezpieczeństwa
Panel IV
Budowanie i utrzymanie autorytetu – czyli jak osiągnąć sukces jako nauczyciel, trener, pedagog
- „Pan/i od rzucania piłki”- jak zmienić stereotyp o nauczycielu WF
- Co się sprawdza a czego unikać pracując z dziećmi i młodzieżą szkolną – czyli jak budować relacje zamiast systemu kar i nagród
- Zaufanie, pozytywne nastawienie, konsekwentność, czyli jak budować porozumienie z uczniami - case studies